Development and Challenges of Indian Education System – I

Education Paper 2, Lucknow University (Hindi Notes)

यह पाठ्यक्रम भारत में शिक्षा प्रणाली के ऐतिहासिक विकास का अध्ययन प्रस्तुत करता है। इसमें प्राचीन काल की वैदिक और बौद्ध शिक्षा प्रणाली की विशेषताएँ, उद्देश्यों, लाभ-हानियों और आधुनिक भारतीय शिक्षा में उनके योगदान का विश्लेषण किया गया है। मध्यकालीन शिक्षा प्रणाली के मुख्य लक्षण, उद्देश्यों और प्रभावों का अध्ययन भी इसमें शामिल है। औपनिवेशिक काल में ब्रिटिश शासन के दौरान शिक्षा प्रणाली के प्रमुख चिह्न जैसे चार्टर एक्ट, मैकॉले का मिनट, वुड्स डिस्पैच, हंटर आयोग और वर्धा योजना पर प्रकाश डाला गया है। स्वतंत्रता पश्चात भारतीय शिक्षा प्रणाली के सुधारों में राधाकृष्णन आयोग, मुदालियर आयोग, कोठारी आयोग और नई शिक्षा नीतियों (1986, 1992, और 2020) का अध्ययन भी पाठ्यक्रम का एक अभिन्न हिस्सा है।